• 多語樂活旅遊學分學程專班

一、計畫目標

本計畫「多語樂活旅遊學分學程專班」旨在藉由外語與文化體驗提升壯世代外語及身心健康。課程設計以學生需求為中心，提供創新實務課程及彈性學習模式，完整的行政與學習支援系統提供學生職涯與心理諮詢，培養就業力並協助取得學士學位。

二、專班概述

本學程發展方向強調英、日語旅遊學習、深度文化體驗、慢活的身心靈健康、自然景觀、歷史文化風俗介紹、部落格旅遊創作、AI人工智慧等概念相結合；並藉由倡議環保與永續生態旅遊、規劃行程、領隊與導遊實務、調解旅遊糾紛等設計多樣化有趣的主題課程，結合參觀旅遊景點及相關的環境永續機構讓學生實務體驗課程內容，藉由不同方式體驗旅遊，滿足不同學習目標和現代人對國外旅遊、文化探索、心靈健康與養生的旅遊需求。未來學生可藉由此課程學習，從旅遊者、導遊及環保人士等不同視角及方法進而自主規劃其國外的深度旅遊，進行一場個人化且獨一無二的夢幻之旅。

三、招生對象

(一)招生學制：日間四年制學士班。

(二)招生對象：需具高中以上同等學力（歷）之中華民國國籍者，並以年滿55歲者為優先對象。

(三)採小班制教學，每週固定時段上課，包含理論與實務課程。部分課程提供線上同步或非同步學習方式。

(四)已退休或準備退休，期望提升自我、拓展社交圈者。

(五)社區或地方組織有意願參與之學生。

四、課程規劃

「多語樂活旅遊學分學程」由本校應用外語系及行銷管理系觀光與會展組共同規劃，緣由為Covid-19疫情解封後，全球爆發旅遊熱潮。鑒於國人長期到英語系國家及日本旅遊，在AI科技、網路及社群媒體的推波助瀾下，現今國人旅遊開始重視自主化、個性化、精緻化、自我展現及生態永續。「多語樂活旅遊」契合到這時代動脈、滿足旅遊者的需求。國外旅遊與外語學習密切相關，良好的語言溝通能力不僅能提升旅遊體驗，拓展跨文化思維、國民外交及文化交流，能為旅遊產業帶來更多利基。現今全球許多國家重視環境永續議題，為了延續此旅遊及生態環保的契機，讓旅遊不只是觀光娛樂休憩、自我觸角的向外延伸，並結合自我成長、身心療癒及環境永續貢獻的過程，多語樂活旅遊方式符合現代人對高品質生活的追求，不僅能提升個人旅遊體驗，了解他國文化並進而正向學習，同時可積極影響本國環境、社會及經濟的繁榮發展。

(一)講座類課程：學習啟航/職涯轉型/心理健康/成果展暨學習等

(二)專業類課程：

本學程課程結構分為基礎課程、主題實務課程以及實務體驗三部分，課程設計以實用、趣味、旅遊相關與體驗為原則，彰顯現代人追求精緻旅遊及融入自我理念想法於旅遊中，符合現今旅遊需求，學習旅遊中所需的英語、日語及與人事物的交流、製作旅遊部落格，搭配樂活理念及環境永續基本需求，善用AI工具，進而延伸到發展主題實務，發想設計旅遊行程、模擬各種旅遊主題，體驗旅遊情境及處理旅遊糾紛，最後以實務體驗課程帶領學生走訪一些旅遊景點及環境永續相關機構團體，如下圖所示：

圖 1「多語樂活旅遊學分學程」課程結構圖